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让数学建模成为落实新课标的抓手

对于如何培养中小学生的创新能力，许孝精认为，在小学阶段重点培养学生在生活中运用知识的能力，培养模型意识；在中学阶段则是通过数学模型增强综合能力，培养学生的模型观念...

华声在线11月23日讯（通讯员曹银彭华容）随着教育改革的不断深入，一年级数学教学面临着新的挑战和机遇。11月22日，株洲市芦淞区数百名小学数学教师们汇聚一堂，共同参与了以“新课标·新教材·新课堂”为主题的教学研讨活动...

全国第六届新世纪高级人才研修班优秀学员，成都市学科带头人，成都市优秀青年教师，成都市科研先进个人，成都市优秀班主任，成都市读书活动先进个人，天府新区四有好老师之改革先锋...

每个孩子都是独一无二的，他们对数学的理解和兴趣也各不相同。然而在孩子的数学启蒙的过程中，作为家长的你，是否遇到过以下的问题。例如，家长可能会自豪地说孩子已经能数到100或者做两位数的加减法，但这并不代表孩子真正理解了数学，他们可能只是机械记忆，并没有建立起数感...

10月25日-11月1日，2024年秋“前沿课堂”全国小学语文、数学、英语新课标新教材教学观摩研训活动在南宁市圆满召开。活动突破传统省、市、县、校四级教研模式，形成高校—教研机构—中小学校“协同教研”的混合式学习模式，探索课堂教学新形态和新模式，将最新的教学研究成果应用于现场的课堂教学...

对课标的理解和思考教育的本质是培养人：新课标的核心在于促进学生全面发展，而非单一追求知识的灌输。新课标提醒数学教师，教学设计应围绕学生的需求展开，尊重每个学生的个性和潜能...

红网时刻新闻9月19日讯（通讯员张文张兵）9月18日，张家界澧滨小学成功举办了一场以“共读新课标，共绘教育梦”为主题的语文、数学课程标准分享交流会...

南阳网讯（通讯员杨乐侯玉潇）为进一步落实新课标理念，深化课堂教学改革，帮助教师更好的把握人教版小学数学新教材，切实提升小学数学教师队伍的专业素养与教学能力...

为全面提升高三数学教学质量与备考效率，8月13日至14日，商丘市第一高级中学组织全体数学老师参与为期两天的“第10届全国九五高中名师峰会暨2024语数英新课标I卷分析与2025备考研讨会”网络培训会...