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尽可能多采用孩子提出的“为什么”
这是1962年3月21日《解放日报》头版,刊载报道《少年儿童学习科学技术知识的通俗读物〈十万个为什么〉大受欢迎》。”著名科普作家卞毓麟说,在AI、大模型似乎“无所不知”的今天,一线科学家创作的“元科普”作品依然有独特的价值...