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学习任务群视域下有效创设语言情境探究——以六年级语文上册第二单元为例
渭南市实验小学教师 闫敏娜学习任务群作为一种新型的教学方式，以任务为导向，以学习项目为载体，通过创设真实的学习情境，整合学习内容、学习方法和学习资源，有助于提升学生的语文核心素养和综合能力...
渭南新闻网 2024-09-04 10:50:00
2024年秋季义务教育教材迎来全面改版，人教版教材七年级上册《中国历史》中…
2024年秋季义务教育教材迎来全面改版，人教版教材七年级上册《中国历史》中，南昌汉代海昏侯刘贺墓出土的《论语》竹简被纳入第二单元第7课“百家争鸣”之中...
江西新闻联播官博 2024-09-02 12:37:36
单篇课文的学习任务设计与实施——以统编版六年级上册第七单元《月光曲》为例--1
原创张邦业内容摘要：实施学习任务群，必然要求学好每一篇课文，因而，单篇课文学习任务设计与实施至关重要。单篇课文应当考虑三个层面的学习任务设计与实施，一是必须设计并扎实实施基础型学习任务，夯基固本；二是合理选用发展型学习任务，深入探究；三是在关键单元的关键篇目中适度设计拓展型学习任务，拓展学习...
曹华文的博客 2024-03-07 08:41:55
新人教版小学语文六年级上册教案《詹天佑》教学设计
新人教版小学语文六年级上册教案《詹天佑》教学设计学习目标：①学会11个生字。课前准备课件：京张铁路肇建百年纪念活动资料、相关磁带教学过程导入：建构阅读话题1．板书课题“詹天佑”，请学生谈谈课外搜集的关于詹天佑的资料...
