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《日有所诵》四年级上卷第三单元文本赏析和教学建议

《日有所诵》四年级上卷第三单元文本赏析和教学建议 江西省九江市濂溪区第一小学胡华     一、文本赏析: 1. 如何解读诗歌作品? 掌握所列重点作品的文体特征、主要内容,进而了解作家的创作概况;结合...

2018-02-18 14:55:28博主:庐山区一小儿童阅读课题组 标签:日有所诵

《日有所诵》二年级下册第一单元教学设计

《日有所诵》二年级下册第一单元教学设计 江西省九江市濂溪区第一小学    王业旺 一、教学目标: 1 、带着学生一起朗读,培养学生大声诵读的习惯; 2 、了解古文中对仗、压韵的基本特点; 3 、诵读...

2017-07-19 08:40:37博主:庐山区一小儿童阅读课题组 标签:日有所诵 晨读对韵 押韵 熟读成诵

日有所诵|名师讲诵版(1级)喜马拉雅FM课程分享百度网盘云音频mp3下载

据报道2018年10月20日喜马拉雅正式上架日有所诵名师讲诵版课程,亲爱的小朋友你们好,我是你们的新伙伴小穆同学,我是你大朋友小杨老师,小牧你读过童谣吗?幼儿园的宝宝可以磨耳朵,感受选录幼儿园的宝宝...

2018-10-20 16:14:51博主:用户6093864983 标签:日有所诵

日有所诵2

第三周,周五最后一节课,孩子们整装以待!                本次日有所诵检查满分通过的孩子是: 李铭淇  童雨乐  孔陈煜  徐鸿扬  潘周宓  杨汶银  沈可卿  沈睿涵  傅烨诚  ...

2017-09-18 11:52:37博主:幸福一家303 标签:日有所诵 满分

车在小一(12)日有所诵爸爸2018-09-19

        语文老师今天的作业是读《日有所诵》第四单元,结果车车说因为平时古文背多了,这个太简单了,他就看了2-3遍,然后直接四首背完了。       晚上和妈妈又在背小古文,背的有点走火入魔,...

2018-09-19 21:30:31博主:一路坚持向北 标签:日有所诵 古文 好朋友 同学

三年级《日有所诵》下卷第八单元通讲设计

三年级 《日有所诵》 下 卷 第八单元 通讲设计 濂溪区第一小学    胡华   教学内容: 《日有所诵》(三年级下卷)第八单元(《蒲公英》、《我和小鸟和铃铛》、《妈妈的眼泪》、《逢入京使》、《秋思...

2017-07-15 13:19:18博主:庐山区一小儿童阅读课题组 标签:日有所诵

五年级日有所诵下卷第九单元通讲教学设计

五年级日有所诵下卷第九单元通讲教学设计                        江西省九江市濂溪区第一小学 江晓霞 教学目标: 1 、通过诵读,能正确、流利地朗读这五课。 2 、通过诵读,让孩...

2017-07-26 17:06:35博主:庐山区一小儿童阅读课题组 标签:日有所诵

三年级上册 诵读教学反思

吟诵, 点亮 古诗 教学的明灯 诵读教学反思 江西省九江市濂溪区一小   王业旺   今年 9月, 我又一次参加了点灯人学习群。我很庆幸遇到一群志同道合的同路人,一起交流,一起学习,一起成长。一个月...

2018-02-11 15:34:36博主:庐山区一小儿童阅读课题组 标签:日有所诵 汉语 古诗 吟诵 腔调

《日有所诵》(四年级下卷)第七单元通讲设计

《日有所诵》(四年级下卷)第七单元通讲设计   江西省九江市濂溪区第一小学   徐莉莉   【教学内容】 《日有所诵》(四年级下卷)第七单元(《煤的对话》《人人为人人》《〈沙与沫〉精选》《逢病军人》...

2017-08-16 21:54:57博主:庐山区一小儿童阅读课题组 标签:日有所诵

《日有所诵》(五年级上卷)教学反思

《日有所诵》(五年级上卷)教学反思 江西省九江市濂溪区第一小学   徐莉莉   一、坚持的做法 1. 我每周从自己的 9 节课中拿出了 4-5 节实施三大课程,周一上午一节诵读通讲课,周二至周五早读...

2018-02-25 23:06:21博主:庐山区一小儿童阅读课题组 标签:儿童阅读课程化 日有所诵

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